《AIR》属于传统模式，都是静止画面配文字、BGM和配音。
在《school-days》中，贺晨则是采用了动态模式，仿佛看动画一样，玩家的每一个选择，画面中都会以动画表现出来，极大提升了玩家们的游戏体验和视觉享受。
而且《school-days》游戏中的选项也异常之多，之前的游戏中都是仅在会导致游戏剧情走向的重要FLAG才会出现选项，而且都非常清晰明了。
比如，两个角色出现在你面前，都向你发出邀请，出现三个选项，A、B或者都不答应。这三种选项明白地体现了剧情走向。
然而在《school-days》里，姜言发现又太多太多非常奇怪，甚至可以说莫名其妙地繁琐选项。
比如吃饭的时候，会让你选择吃什么，跟交谈有关的选项更是多到暴表。更加坑爹的是，如果考虑时间太长，竟然会出现隐藏选项——默认不说话，也就是沉默以对。
这种繁琐的玩法让姜言感到新奇之时，也眉头直皱——太坑了，以她对这类游戏的经验，第一次还没玩多久就直接BE结局——她没有攻略成功一个妹子！
《school-days》动画中那些妹子堪称是倒贴白送，可是在这样的情况下，她竟然一个都攻略不下来，这简直是对她游戏智商的侮辱啊！
这种游戏一般都是设定的隐藏友好度，选对了选项就能增加友好度，等友好度达到一定程度，就能触发FLAG，完成攻略。
这里的选项多，不仅仅是这里的可攻略角色线路多，选项所对应的友好度也非常低。
比如默认友好度为0的话，《AIR》选对了关键选项则增长10的友好度，然而同等情况下在《school-days》只增长1点。同时，如果选错了，还会倒扣友好度。因此就出现了繁多的选项。
贺晨的目标当然不仅仅是为了增加游戏的繁琐程度而已，如果仅仅是为了繁琐而繁琐的话，怎么可能让玩家们对亲手所造成的结局产生深刻感想呢？
在《school-days》的游戏制作中，贺晨可是邀请了数位心理学教授、专家等协助制作，那每一个选项可不仅仅普通的选项，那些可都是一种对人心理的剖析。按照贺晨在《school-days》所建立的几乎囊括了各种特点鲜明的角色类型，每一个选项都会对角色以及之后的剧情产生非常重要的深远影响，甚至对玩家们也会产生很大的心理影响。
最明显的就是隐藏选项——沉默，正如人们面对选择时候的沉默，当玩家们对选项拿捏不定的时候，游戏中也会给予非常符合现实玩家感受的选择——沉默，让玩家们感同身受。
以此迫使玩家们在一定的时间内做出回答，这样不给足够的时间深思，所做出的回答也必然符合玩家们心性……这是非常阴险的一招。
如果有人临时有事的话……
那就不好意思了，重新来过吧。
游戏中没有暂停，唯一可以保存记录的地方，是游戏中一天时间结束玩家控制的诚哥回到家里之后。
这固然会让游戏的游戏性降低，会让玩家们不爽，但是这样无处不在、隐隐约约的压迫力，却更能让玩家们融入到游戏的世界。
诚哥是个人渣，但是有言叶和世界却都是可怜的人。
姜言很喜欢，于是她想在游戏中给予她们幸福，不过看到那结局，她呆住了……
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